一、課程簡介
用畫圖解答數學,幾何與代數的完美結合,我們的核心是“看得見的思維”。將小學知識的傳統體系打破,歸納為五大模型;將復雜的問題簡單化,降低學生學習難度。雙面印刷的教材,主要是幫助學生在課堂掌握不熟悉或是不牢固的知識,我們會要求學生每次上完課后,訂正課上沒有弄懂或做錯過的題,讓學生進行二次鞏固。
二、課程特色
1、化繁為簡,精準復習,分層教學。
每節課都有與其對應的復習課,周考與綜合復習,用三周的時間完整的學習一個知識點,并且知識點與知識點之間也是層層遞進的關系。
2、有完備多樣的教輔資料支持
按照優先順序,孩子回家應該以:A 課(新課),A+課(復習課),周考、每日一練的順序做作業;作業:針對本次新課的練習
每日一練就是基礎知識內容,以七天為一個循環,我們是按月發放每日一練,一本 30 頁,需要孩子每天做一頁,全年有 12 本;主要有兩個作用:打好算數學習的計算基礎以及養成學習習慣,讓孩子每天都需要完成一頁的練習,達到每日鞏固之前所學;在每天固定的時間持續學習的話,學生就會達到令人吃驚的實力;給學生帶來堅實的基礎,以及在今后也會持續發揮作用的學習習慣。
三、授課內容
1、百分之百覆蓋日校內容的基礎上,并對重難點知識進行拓展與延伸,以此達到培養孩子數形結合的邏輯思維能力
2、圖解數學的教材內容百分百完全覆蓋校內四五六年級的知識點。并在學生四、五年級的時候將六年級的課程也一并學完,使得學生在六年級一開始就可以進入總復習狀態
3、圖解數學不僅是以校內為基礎的課程,更是為小升初做準備的培優課程。知識點從易到難, 覆蓋各層學生需要。而且知識點難度逐層遞進,坡度小,體量大,種類多.
四、適合年級:四、五年級
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